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par Roland Odore |
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- L'effet Alexandre : L’effet Alexandre ne prétend pas apporter toutes les réponses. C’est un regard particulier sur une personne qui par ses qualités et sa gentillesse a su influencer tout son entourage.
C’est l’aboutissement de rencontres et de circonstances que la vie nous accorde parfois sans que nous y soyons préparés.
Un magnifique cadeau.
Découvrez au travers de ce document exceptionnel, le chemin d’une réussite.
Pascale COLE, professeur de psychologie cognitive, Université Aix-Marseille 1
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L'effet Alexandre
(vue 146 fois)
Lycée Pierre Mendes France - 2011
Comment adapter notre enseignement lorsque nous sommes confrontés au handicap ? Quel regard portons-nous sur ces élèves ? Et eux, sur nous et sur eux-mêmes ? L’effet Alexandre ne prétend pas apporter toutes les réponses. C’est un regard particulier sur une personne qui par ses qualités et sa gentillesse a su influencer tout son entourage. C’est l’aboutissement de rencontres et de circonstances que la vie nous accorde parfois sans que nous y soyons préparés. Un magnifique cadeau. Découvrez au travers de ce document exceptionnel, le chemin d’une réussite.
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1e partie/22 - Qu’est ce que la dyslexie ? (vue 262 fois)
Médiatice Pôle TICE - 2010
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2e partie/22 - Qui est concerné ? (vue 104 fois)
Médiatice Pôle TICE - 2010
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3e partie/22 - Le diagnostic de la dyslexie (vue 62 fois)
Médiatice Pôle TICE - 2010
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4e partie/22 - L'identification des mots écrits 1 (vue 38 fois)
Médiatice Pôle TICE - 2010
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Une activité quasi-réflexe - 15’ 57’’ – Pascale COLE, professeur de psychologie cognitive, Université Aix-Marseille 1 |
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5e partie/22 - L'identification des mots écrits 2 (vue 36 fois)
Médiatice Pôle TICE - 2010
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S’affranchir du contexte - 10’ 54’’ – Pascale COLE, professeur de psychologie cognitive, Université Aix-Marseille 1 |
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6e partie/22 - L'identification des mots écrit 3 (vue 25 fois)
Médiatice Pôle TICE - 2010
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